2.劝学(《荀子》)

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2.劝学(《荀子》)

君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，车柔以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，车柔使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参众省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

情境助记

(1)《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“_________”。阐明学习要持之以恒，并在后来形成一个常用成语的句子是“_____________,_____________”。

(2)韩愈《师说》中的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”与荀子《劝学》中的“_____________,_____________,_____________”观点相同。

(3)荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是：_____________,_____________。

(4)《劝学》中用比喻的手法，借助木头经过火烤变形之后，即使又晒干也无法复原的例子，来说明客观事物经过改造，可以改变原来的样子的句子是：_____________,_____________,_____________。

(5)荀子在《劝学》中强调君子的本性与一般人没什么不同，只是善于借助外力的句子是：_____________,_____________。

(6)荀子在《劝学》中强调空想不如学习的句子是：_____________,_____________。

(7)《劝学》中强调了积累的重要性，以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“_____________,_____________,_____________”的观点。

(8)《劝学》中“_____________,_____________,_____________ ”,用形象化的写法借气流传播声音的例子来阐明君子善假于物的道理。

(9)《劝学》中强调学习应当专一，反面举例的句子是：_____________,_____________,_____________。

答案

(1)学不可以已 锲而不舍 金石可镂

(2)青 取之于蓝 而青于蓝

(3)君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣

(4)虽有槁暴 不复挺者 使之然也

(5)君子生非异也 善假于物也

(6)吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也

(7)积善成德 而神明自得 圣心备焉

(8)顺风而呼 声非加疾也 而闻者彰

(9)蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也