期末测试（一）[全练试题答案解析]

一、选择题
1．C　当小虫跌进瓶里，瓶盖会自动关闭，说明生物能对外界刺激作出反应；猪笼草“吃掉”小虫，说明生物的生活需要营养：猪笼草有的叶子特化成“捕虫瓶”有利于其捕食小虫，说明生物体的结构是与功能相适应的。

2．B　A、C中只有鱼，鱼要呼吸，需要氧气，还要获取营养物质，所以A、C保持相对稳定的时间不会很长。B里面有鱼、水生植物，并放在阳光下。水生植物能进行光合作用，制造有机物，并释放氧气，为鱼提供营养物质和呼吸所需的氧气，相对稳定的时间最长。D在黑暗处，植物无法进行光合作用，与鱼争夺氧气，相对稳定的时间也很短。

3．B　光线弱时，用大光圈、凹面镜调节，A的说法错误。在显微镜的结构中，对物体起放大作用的是目镜与物镜，物像的放大倍数是④目镜的放大倍数乘以②物镜的放大倍数，B的说法正确。显微镜的使用过程中，对光时最后转动反光镜．C的说法错误。动、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核．D的说法错误。

4．D　染色是为了便于观察，提高观察效果。如果被观察的结构较大或本身有色就不用染色，因此，染色并非制作临时装片必不可少的步骤。

5．D　环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去，每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式。海豹生活在寒冷的海域，它的皮下有着厚厚的脂肪，可以起到御寒的作用，这是对寒冷环境的适应。

6．B　动物细胞分裂末期，细胞膜在原来细胞中间向内凹陷形成新的细胞膜，B的描述错误。

7．C　细胞中的无机盐、水等是通过植物的根从土壤中吸收来的，A的叙述错误。杜鹃花属于植物，无系统，杜鹃鸟属于动物，有系统，B的叙述错误。植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁，C的叙述正确。不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫做器官，D的叙述错误。

8．A　植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞构成组织．不同的组织再组成器官，不同器官直接构成整个绿色开花植物体。

9．B　苔藓植物一般都很矮小、无根，通常具有类似茎和叶的分化，但体内无输导组织，许多苔藓植物生长在阴湿的地面和背阴的墙壁上。

[dr_vipb2v number=”1″ vip=”1″ price=”1″ currency=”cash或credit”]

10．B　小伟劝告爷爷早晨的时候最好不要到树木茂盛的地方去，原因是晚上树木都进行呼吸作用，但是并不进行光合作用，经过一晚上，空气中的二氧化碳的含量就会很高，呼吸这样的空气对人体不利，所以最好的锻炼时间是在傍晚，可以推断小伟当时学的是绿色植物的呼吸作用。

11．B　草履虫是单细胞动物，结构中没有细胞壁，A的叙述错误。草履虫、眼虫和酵母菌都是单细胞生物，都具有生殖和发育的特性，B的叙述正确。草履虫、眼虫和酵母菌都具有成形的细胞核，它们都是真核生物，C的叙述错误。草履虫、酵母菌等单细胞生物体内没有叶绿体，D的叙述错误。

12．D　藻类植物的细胞里一般都含有叶绿体，能够进行光合作用，吸收二氧化碳，释放出氧气，D不是藻类植物的用途。藻类植物能给鱼类提供食物。海带、紫菜等藻类植物可以供人类食用。从藻类植物中提取的碘、褐藻胶和琼脂等，可供工业和医药上使用。

13．D　小麦是单子叶植物，其种子的结构包括：种皮、胚乳和胚，胚乳里贮存着营养物质。

14．D　水是组成植物细胞的重要成分，A正确。植物主要靠根尖成熟区的根毛吸水，B正确。无机盐只有溶解在水中，才有利于被植物体吸收，C正确。植物的蒸腾作用促进了生物圈的水循环，D错误。

15．A 　A图是根尖的结构，成熟区也叫根毛区，A图的标注错误。B图是枝芽的结构，芽轴标注正确。气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔．C图气孔的标注正确。花粉管是花粉受到柱头上黏液刺激萌发产生的，D图的标注正确。

16．A　种子的胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。甲图中①是胚芽，②是胚根，③是子叶，④是种皮。

17．B　桃的种子外有果皮包被，桃树属于被子植物，A错误。整个桃子属于果实，所以①是种子、②是果皮，B正确。桃花的子房发育成果实，胚珠发育成种子，C错误。绿色开花植物的六大器官中，根、茎、叶为营养器官，花、果实和种子与植物的繁衍有关，称为生殖器官，植物没有系统，D错误。

18．C　绿色植物在生物圈的水循环中发挥着重要作用，通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收水分，通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量，C的叙述错误。

19．A　只要是活的细胞都要进行呼吸作用，A的理解正确。呼吸作用的原料是有机物和氧气，产物是水和二氧化碳．B的理解错误。一般衰老的叶片比幼嫩的叶片呼吸作用弱，C的理解错误。光合作用能维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡，D的理解错误。

20．D　西部地区是我国重要的生态安全屏障，我国实施西部大开发战略，应首先大力开展植树种草，营造山川秀美的环境，走生态经济发展之路。

二、非选择题
21．答案　(1)1绿色植物　(2)A　 C　(3)生态系统　(4)一　(5)自动调节
  解析　(1)食物链描述的是生产者和消费者，以及消费者与消费者间的食物联系。生产者主要指绿色植物，消费者一般指各种动物。图中的绿色植物是生产者，虫和鸟是消费者。图中只有l条食物链：绿色植物一虫一鸟。该食物链的起始环节是绿色植物。(2)．(3)生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（主要指绿色植物）、消费者（一般指各种动物）、分解者（大多数细菌和真菌等）。图中若加入阳光、空气、土壤等非生物部分，就构成了一个生态系统。 (4)食物链的写法是：起点是生产者，终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。俗话说“早  起的鸟儿有虫吃”，那么它们之间物质和能量流动的方向是：鸟一虫。(5)一般情况下，虫与鸟的数量和所占比例是相对稳定的，这说明该系统具有一定的自动调节能力。

22．答案　(1)乙　(2)④③②①　(3)明亮的圆形视野
  解析　  (1)显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数，视野中细胞数目最多的应是显微镜的放大倍数最小的一组镜头组合。甲组的放大倍数为：15×40= 600（倍）：乙 组的放大倍数为：lOxl0= 100（倍）；丙组放大倍数为：lOx40= 400（倍）；丁组放大倍数为：15 x10= 150（倍），因此显微镜放大倍数最小的是乙。(2)使用显微镜观察玻片标本的正确步骤是：④取镜和安放，③对光，②观察，①清洁收镜。(3)使用显微镜时，对光完成的标志是看到明亮的圆形视野。

23．答案　(1)④胚珠(2)G胚乳(3)传粉(4)胚受到破坏(5)被子
  解析　(1)图一所示种子是由图二中的[④]胚珠发育而成的。(2)玉米属于单子叶植物，营养物质主要储存在胚乳中，玉米粉是由玉米种子粉碎而成的，主要成分来自于图一中的[G]胚乳。(3)葵花子中常有子粒空瘪的现象，主要原因是在向日葵开花时期传粉不足。(4)大米是水稻的胚乳部分，在加工的过程中水稻的胚以及种皮和果皮受到损伤，使胚不完整，将大米播种到地里，长不出幼苗来。(5)被子植物通常具有根、茎、叶、花、果实和种子。

24．答案　(1)呼吸气孔
(2)二氧化碳
(3)对照  
(4)

  解析 (1)图一中B过程吸收氧气，放出二氧化碳，是呼吸作用。A过程中水蒸气通过气孑L散失，A过程表示蒸腾作用，进行蒸腾作用的“门户”是气孔。(2)(3)浓氢氧化钠溶液吸收水分和二氧化碳，石灰水检验二氧化碳，玻璃瓶中的气体没有二氧化碳，瓶内的叶片与瓶外的叶片唯一不同的变量是二氧化碳，其他条件都相同，形成一组对照实验，该实验探究的光合作用的原料是二氧化碳。(4)光合作用的文字表达式：

25．答案　(1)种子萌发是否需要适量的水（意思对即给分）(2)种子的萌发需要适宜的温度(3)充足的空气（或“充足的氧气”）  (4)种子受损，胚不完整
  解析（1）①号瓶与②号瓶除水分不同外，其他条件都相同，这是一组以水为变量的对照实验，目的是探究种子萌发是否需要一定的水分，因此所探究的问题是：种子萌发是否需要适量的水？（或水会影响种子的萌发吗？）(2)②组加适量的水，温度为25℃，种子萌发；④组加适量的水，温度为4℃，种子没萌发。根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是：种子的萌发需要适宜的温度。(3)③组种子没萌发的原因是：过量的水将种子淹没，种子缺少充足的氧气。(4)种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具备胚发育所需的营养物质。②中依然有少量种子不能萌发，原因可能是不具备种子萌发的自身条件。

[/dr_vipb2v]