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七年级语文(人教版)上册第二单元《散 步》教材知识全解

七年级语文(人教版)上册第二单元《散 步》教材知识全解

ky818sm 1年前 29 0

返回到目录 教材知识全解 作家作品 莫怀戚(1951-2014),重庆人,作家。代表作有《透支时代》《花样年月》《隐身代理》等。其中,中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学奖”。 “散步”是文章的中心事件,是本文叙事的线索。标题语言凝练,感情意蕴丰富,给人以温馨的感觉,并且暗示了文章的主旨。 中心意旨 作者通过选取祖孙三代一家人在田野里散步这个生活画面,生动地展示了这一家人互敬互爱、和睦...

七年级语文(人教版)上册第五单元《动物笑谈》教材知识全解

七年级语文(人教版)上册第五单元《动物笑谈》教材知识全解

ky818sm 1年前 155 0

返回到目录 教材知识金解 作家作品 康拉德·劳伦兹( 1903-1989),奥地利动物行为学家、科普作家。1973年由于对动物行为学研究方面开拓性的成就而获诺贝尔生理学或医学奖。代表作有《所罗门王的指 环》《狗的家世》等。 “动物笑谈”的意思是谈论和动物有关的趣事、笑话。本文重点讲述了一只黄冠大鹦鹉的趣事,既有作者与大鹦鹉相处的荒诞经历,又有大鹦鹉的“恶作剧”。 中心意旨 文章通过写...

第二章 被子植物的一生教材练习答案解析

第二章 被子植物的一生教材练习答案解析 2

ky818sm 1年前 2 0

返回到目录 第一节 种子的萌发 想一想,议一议 这是一句农谚,是指种瓜种豆的时间是在清明节前后。清明 节前后,气温回升,降水逐渐增多,适于种子的萌发和幼苗的 生长。 探究(一) 1.有必要。如果将2号瓶分别与1号瓶、3号瓶、4号瓶相比较, 各自只有一个因素不同。因此,2号瓶可以分别作为1号瓶、 3号瓶、4号瓶的对照,以排除除了所研究的因素外,其他因素对实验结果的影响。 2.不是。因为1号瓶和3号瓶...

第4章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者[全练试题答案解析]

第4章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者[全练试题答案解析]

ky818sm 1年前 3 0

返回到目录 基础闯关全练 1.C 作为实验材料的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉),如不除去已有的有机物(淀粉)会对实验结果造成影响。所以“绿叶在光下制造有机物”实验中,把植物放到黑暗处一昼夜,其目的是通过呼吸作用使叶片中的淀粉全部转运和消耗。 2.C 用黑纸片遮盖住天竺葵叶片的一部分,使见光部分和遮光部分成为一组对照实验。 3.C 酒精能溶解叶绿素,且酒精是易燃、易挥发...

第2章3节 开花和结果_全练试题[附答案解析]

第2章3节 开花和结果_全练试题[附答案解析] 5

ky818sm 1年前 16 0

返回到目录 基础闯关全练 知识点一 花的结构 1.赏花时,看到的有鲜艳色彩的结构是花的 ( ) A.花冠 B.雌蕊 C.雄蕊 D.花蕊 2.(2016浙江丽水中考)解剖一朵花,观察其结构,在子房内看到的白色小颗粒是 ( ) A.柱头 B.胚珠 C.花药 D.花粉 3.(2016江苏江都期末)桃花娇艳,桃味美,如图3-2-3-1为桃花结构示意图,在花的结构中,含有胚珠的结构是( ) A.花柱 B.柱...

初一英语(人教版)七年级下册Unit 10 Section A 教材全解

初一英语(人教版)七年级下册Unit 10 Section A 教材全解 3

ky818sm 1年前 16 0

返回到目录 初中英语七年级下册同步教材全解 Unit 10 Section A 教材知识全解 知识点一 would like 的句式 知识点二 what kind of...引导的特殊疑问句 & 知识点三 take one's order 的搭配 知识点四 what size 引导的特殊疑问句 返回到目录

初中生必背古诗文63首之7:送杜少府之任蜀州(唐:王勃)

初中生必背古诗文63首之7:送杜少府之任蜀州(唐:王勃)

ky818sm 1年前 18 0

返回到目录 送杜少府之任蜀州⑴ 城阙辅三秦⑵,风烟望五津⑶。 与君离别意⑷,同是宦游人⑸。 海内存知己⑹,天涯若比邻⑺。 无为在歧路⑻,儿女共沾巾⑼。 词句注释 ⑴少府:官名。之:到、往。蜀州:今四川崇州。 ⑵城阙(què )辅三秦:城阙,即城楼,指唐代京师长安城。辅,护卫。三秦,指长安城附近的关中之地,即今陕西省潼关以西一带。秦朝末年,项羽破秦,把关中分为三区,分别封给三个秦国的降将,所以称三秦...

初中生必背古诗文63首之39:己亥杂诗·浩荡离愁白日斜(清:龚自珍)

初中生必背古诗文63首之39:己亥杂诗·浩荡离愁白日斜(清:龚自珍)

ky818sm 1年前 32 0

返回到目录 己亥杂诗 浩荡离愁①白日斜, 吟鞭②东指即天涯。 落红③不是无情物, 化作春泥更护花④。 作品注释 ①浩荡离愁:离别京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平。浩荡:无限。 ②吟鞭:诗人的马鞭。 东指:东方故里。 天涯:指离别京都的距离。 ③落红:落花。花朵以红色者为尊贵,因此落花又称为落红。 ④花:比喻国家。即:到。 作品译文 浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 离开北京,马鞭向东...