第一节细胞通过分裂产生新细胞

教材知识全解
知识点一　细胞的生长
　　1．概念
　　构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。
　　2．细胞不能无限生长
　　细胞在生长过程中，细胞的表面积与体积的比越来越小，通过细胞膜吸收的营养物质渐渐满足不了细胞对营养物质的需求，因此，细胞不能无限制地长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。
　　3．植物细胞生长过程中液泡的变化
　　植物细胞在生长过程中，细胞质里面出现许多小液泡。之后，小液泡逐渐长大，最终合并成一个大液泡。这就表明细胞已经成熟，细胞就不再长大了。

例1　植物细胞生长是因为 ( )
A．细胞不断分裂的结果
B．细胞从外界吸收了营养物质，并转化成了自身的组成物质
C．细胞从外界吸收了营养物质，体积不断胀大
D．细胞中的液泡不断长大的结果
解析　新产生的细胞体积较小，随着细胞不断地从外界吸收营养物质，并转化成组成自身的物质，细胞的体积逐渐增大，但细胞的体积不能无限增大。
答案B

知识点二　细胞的分裂
1．概念
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。
2．细胞分裂的过程

名师点睛细胞分裂后，细胞数目的计算方法：1个细胞分裂一次后，就会形成2个新细胞，即2¹个；分裂2次后，就会形成4个新细胞，即2²个；连续分裂a次后，就会形成2^a
个新细胞。
3．细胞分裂过程中染色体的变化
(1)染色体
①概念：细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质。
②组成：染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。DNA是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体。
(2)细胞分裂时染色体的变化
在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显，在细胞分裂的不同时期其形态不同。

①细胞分裂时染色体数目加倍。
②随着细胞核分裂，染色体平均分配到两个新细胞中。
③每个新细胞中染色体与原细胞染色体形态和数目相同。
总结归纳　细胞分裂时，细胞内染色体数目的变化规律是：N→2N→N(N表示染色体的条数)。
(3)分裂时染色体的复制保证了遗传的稳定性
由于染色体内有遗传物质DNA，细胞分裂时染色体复制，就完成了遗传物质的复制，随着分裂的进行，遗传物质均分到两个新细胞中，使遗传物质能准确无误地从一代细
胞传递给下一代细胞，而且两代细胞所含的遗传物质是一样的，这样就保证了生物遗传的稳定性。
例2（2016福建福州中考）细胞分裂的结果可以使细胞 ( )
A．数量增加 B．体积增大 C．功能增强 D．种类增多
解析　细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
答案A

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题型　细胞分裂过程中染色体变化的判断
例（2013辽宁锦州中考）在细胞分裂的过程中，关于染色体的变化的叙述不正确的是 ( )
A．细胞核分裂时，染色体的形态和数目变化明显
B．新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同
C．染色体的数量存在一个加倍的过程
D．染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍
解析细胞分裂时，染色体会进行复制，在细胞分裂过程中，染色体均分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，新细胞和原细胞的染色体形态和数目相
同。由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞和原细胞遗传物质一样。DNA和蛋白质组成染色体，新细胞中的DNA不会加倍。
答案D
点拨　细胞分裂产生的新细胞所含的遗传物质与原细胞的是一样的。

易错易混全解
易错点　细胞核、染色体、DNA的关系
细胞核中有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，细胞核、染色体、DNA三者之间的关系知图2-2-1-4所示：

例（2017山东青岛胶州期中）下列关于染色体、DNA、细胞核三者关系的图解，正确的是 ( )

解析细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的,DNA是主要的遗传物质，即细胞核>染色体>DNA。
答案C

第二节动物体的结构层次

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知识点一 　细胞分化形成不同的组织
1．组织的形成

2．人体（或动物体）基本组织的种类和功能

例1 （2016湖南湘潭中考）受精卵最初分裂形成的细胞是球形的，而组成人体的细胞形状却多种多样。这是因为细胞发生了 ( )
A．生长 B．分化 C．分裂 D．衰老
解析　细胞分化是在个体发育过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。细胞分化使细胞形状不同。
答案B

知识点二　器官、系统和人体
1．组织进一步形成器官
(1)概念：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。
(2)举例：大脑、胃、心脏、肝、肺、肾等。
(3)特点：人体的每一个器官往往由四种组织构成，但以某一种组织为主。
说明：器官和组织一般容易混淆，最简单的区分方法是看组成结构中有几种组织。如果只有一种组织，那么这个结构就是组织；如果由两种或两种以上不同的组织构成，那么这个结构就是器官。
2．器官构成系统和人体
(1)系统
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。
(2)举例
口腔、咽、食道、胃、肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等都是器官，它们有一个共同特点：都是在食物的消化和营养物质的吸收过程中起作用。这些器官按照一定的次序组合在一起，就构成了消化系统。

　(3)人体的八大系统


巧学妙记　人体的八大系统：“神圣的秘密喜欢动画”
“神”指神经系统，“圣”指生殖系统，“秘”指泌尿系统，“密”指内分泌系统，“喜”指呼吸系统，“欢”指循环系统，“动”指运动系统，“画”指消化系统。
(4)人体的结构层次

3．人体是统一的整体
(1)概述：人体八大系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各项生命活动时不是孤立的，而是既有分工，又有协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。人体各器官、系统的协调配合，充分体现了人体是一个统一的整体。
(2)举例：当进行剧烈运动的时候，不但全身骨骼肌的活动增强，呼吸也加深、加快，可以吸入更多的氧气，呼出更多的二氧化碳；同时，心跳也随着加强、加快，促进血液更快地循环，输送给骨骼肌更多的养料和氧气，运走更多的代谢废物。
例2　（2017江苏徐州丰县期中）下列关于人体的叙述中，错误的是 ( )
A．肝脏、肾脏、心脏等都是人体十分重要的器官
B．人体有四大组织、八大系统
C．人体从外形可以分为头、颈、躯干、四肢四部分
D．人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此独立、毫无联系
解析　人体的各系统并不是相互孤立的，而是彼此联系，相互协调配合的，D的叙述错误。
　答案D

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题型　区分器官和组织
例（2017吉林松原扶余四中期末）下列选项中，不属于人体器官的是 ( )
A．肝脏 B．胃
C．心脏 D．血液
解析　肝脏、胃、心脏都是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，属于器官；血液属于结缔组织。
答案D
点拨　由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由共同完成一种或几种生理
功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。

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易错点　细胞分裂、生长和分化
细胞分裂是细胞分化的基础，也是生物体生长发育的基础，生物体的生长发育离不开细胞的分裂、生长和分化。分化必然伴随着分裂，但分裂的细胞不一定分化。不管是
细胞的分裂、生长，还是分化，细胞内的遗传物质不发生变化。
例（2016河北沧州中考）图2-2-2-2表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是 ( )

A．过程①中，液泡数量逐渐增加
B．过程②中，细胞质首先分成两份
C．过程③后，细胞分化形成组织
D．过程②中，染色体数目减半
解析　图中①过程表示细胞的生长，液泡数量由多个逐渐减少到一个，A的分析错误。②过程表示细胞的分裂，细胞核首先分成两份，B的分析错误。③过程表示细胞分化
形成不同的组织，C的分析正确。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，D的分析错误。
答案C

第三节植物体的结构层次

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知识点一　绿色开花植物有六大器官

名师点睛　花、果实和种子在绿色开花植物的一生中出现得比较晚，形态比较稳定，是进行植物分类的重要依据。

特别提示
　　只有绿色开花植物才有这六种器官，同一株绿色开花植物的六种器官不一定同时存在，如幼苗时无花，开花时无果实等。
例1 （2016江苏宿迁中考）荷全身是宝，如花可观赏，莲子可煮粥，藕可做菜等。我们食用的藕是荷的 ( )
A．根，属于营养器官 B．根，属于繁殖器官
C．茎，属于营养器官 D．茎，属于繁殖器官
解析　一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根、茎、叶属于营养器官；花、果实和种子属于生殖器官。我们食用的藕是地下茎，是营养器官。
答案C

知识点二 　植物的几种主要组织

例2 （2016内蒙古赤峰中考）如图2-2-3-1是近年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的给树木输液的情况，输液时针头应插入树木中的组织是 ( )

A．分生组织 B．保护组织
C．输导组织 D．营养组织
解析　输导组织有运输水、无机盐、营养物质的作用。给植物体“打针输液”，针头应插入树木的输导组织，以便于将液体运输到植物体的其他部位。
答案C

知识点三　植物体的结构层次

例3 （2017湖北十堰丹江口期末）“根深叶茂，树干粗壮”，这是对一棵大树的整体性描述。下列所示的结构层次中，属于器官的是 ( )

A．A B．B C．C D．D
解析　A-棵大树是一个植物体。B-片树叶表面的表皮细胞构成保护组织，其内的叶肉细胞构成营养组织，叶脉中有输导组织等，可见一片树叶是由不同的组织构成的
一个器官。C-层表皮是由表皮细胞构成的保护组织。D一个细胞属于细胞的层次，是植物体的基本单位。
答案B

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题型动植物体结构层次的辨别
例（2017内蒙古呼伦贝尔满洲里期末）下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是 ( )
A.细胞是它们的结构和功能的单位
B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
C．都是由一个细胞——受精卵发育而来的
D．番茄的果实、牛的心脏都属于器官
解析　番茄是绿色开花植物，其结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体。牛属于动物，结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动
物体，B的叙述错误。
答案B
点拨掌握动植物体结构层次的区别及动植物细胞的结构是解答此题的关键。

易错易混全解
易错点　植物体和动物体的结构层次

例（2016湖北孝感中考）下列各项中，属于动物或植物器官的是 ( )
①一朵月季花②一块洋葱表皮 ③一个肾脏④一试管血液⑤一颗心脏⑥一块皮下脂肪
A．①②③⑤ B．①③⑤
C．②③⑤⑥ D．①④⑤⑥
解析①一朵月季花、③一个肾脏、⑤一颗心脏是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，属于器官。②洋葱表皮有保护作用，一块洋葱表皮属于保护组织。④
一试管血液、⑥一块皮下脂肪都属于结缔组织。
答案B

第四节单细胞生物

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知识点一 单细胞生物
1．概念：生物圈中肉眼很难看到的生物，它们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。
2．特点：单细胞生物只由单个细胞构成，而且经常会聚集成群。单细胞生物个体微小，全部生命活动都在一个细胞内完成。
3．举例：大肠杆菌、衣藻、变形虫、酵母菌、草履虫等。

4．生活环境：大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在其他生物体上。
例1　下列关于单细胞生物的叙述，错误的是( )
A．不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动
B．整个生物体只由一个细胞构成
C．生物体能够趋利避害，适应环境
D．单细胞生物个体能独立生活
解析　生物可以根据构成它的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。虽然单细胞生物只由单个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动，能独立生活；单细胞生物具有应激性，能够逃避有害刺激，趋向有利刺激。
答案A

知识点二　草履虫的结构和生活
1．用显微镜观察草履虫
(1)实验目的
观察草履虫的外形及运动。
(2)材料用具
草履虫培养液，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，放大镜，少许棉花纤维。
(3)方法步骤
①取材：从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。
名师点睛　因为草履虫有趋氧性和趋光性，平时一般都聚集在培养液的表层，所以吸取表层的培养液可吸取到较多的草履虫。
②观察：盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片。然后寻
找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。
(4)实验现象
在显微镜的视野中，可以看到一滴培养液中生活着许多草履虫，它们不停地游来游去。当身体前端遇到棉花纤维的阻碍时，它们会采取后退的方式，改变方向后，再试探
着前进，直到避开阻挡物。
2．草履虫的形态结构和生活
(1)形态结构
①形态：草履虫全身布满纤毛，前端钝圆，后端稍尖，形状像一只倒置的草鞋底，草履虫的名称即由此而来。
②结构：草履虫的细胞由细胞膜（表膜）、细胞质和细胞核组成，除此之外，还具有口沟、胞肛、收集管和伸缩泡等结构，如图2-2-4-2所示。

　(2)草履虫的生活

例2（2016山东青岛中考）下列关于草履虫的说法中，正确的是 ( )
A．有专门的呼吸器官——表膜
B．观察时，为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干
C．为了看清其体表上的纤毛，往往将显微镜的光圈调大，使光线减弱
D．能对刺激作出反应，趋利避害
解析　草履虫通过表膜进行呼吸，但是表膜不属于器官，A的说法错误。草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动在水中旋转前进，运动速度较快。用显微镜观察其结构时，不易看清，放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度．B的说法错误。观察草履虫的纤毛应用暗视野，C的说法错误。草履虫是一种动物，能躲避有害刺激，趋向有利刺激，这是生物体对外界刺激作出的有规律的反应，D的说法正确。
答案D

知识点三　单细胞生物与人类的关系

B.-些单细胞生物是鱼类的天然饵料
C．草履虫对污水有净化作用
D．有些单细胞生物能分解动植物尸体残骸
解析　单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等；有害：危害健康，造成赤潮等，A的说法错误。
答案A

经典例题全解
题型辨别草履虫的形态结构特点
例（2017河北秦皇岛期末）草履虫属于单细胞生物，这是因为 ( )
A．它具有鞭毛、口沟、伸缩泡、收集管等结构，这些结构能完成各种生命活动
B．它能自由运动
C．它由一个细胞构成，这个细胞能完成所有的生命活动
D．它对外界的刺激能作出反应
解析　草履虫是单细胞的动物，单细胞生物只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
答案C

易错易混全解
易错点　观察草履虫的方法
1．取材：从草履虫培养液的表层吸取一滴培养液。
2．观察顺序：肉眼一放大镜一显微镜。
3．限制草履虫的运动
(1)在载玻片的培养液的液滴中放几丝棉花纤维。
(2)盖好盖玻片后再吸去部分水。
(3)可以在培养液中加入50%的蛋清。
例（2017黑龙江黑河四中期中）用显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是 ( )
A．增加温度 B．增加营养
C．便于计数 D．限制草履虫的运动
解析　活的草履虫可以自由运动，在显微镜下草履虫运动过快，不容易观察。在临时装片的培养液中放一些棉丝，目的是限制草履虫的运动，便于观察。
答案D